PRIMA TAPPA / 2009-2010
Fiordaliso è un percorso artistico, tra scrittura e musica, inserito nell’anno scolastico 2009 /2010 in un progetto educativo promosso nella scuola media di Giornico, dal titolo Nord-Sud delle Alpi e del Mediterraneo: alimentazione e conflitti e guidato da cinque insegnanti: Gabriele Lucchini (capo progetto), Monica Perri, Daniele Dell’Agnola, Ilva Ghilardini, Samantha Rinaldi.
La storia diventerà anche un romanzo, nasceranno idee musicali e continuerà un percorso teatrale indipendente, rivolto agli adolescenti. Daniele collaborerà in specialmodo con l’attrice Ioana Butu, con la quale lavora da tempo e con altri professionisti. “NORD SUD” e “Fiordaliso…” di sono incontrati, NORD SUD ha concluso un suo percorso a giugno 2010, mentre Fiordaliso si sviluppa coinvolgendo altri ragazzi e artisti.
Cos’era NORD SUD? Il progetto Nord Sud 2009 – 2010 aveva lo scopo di sensibilizzare gli allievi, attraverso un percorso multidisciplinare (più materie coinvolte, un doposcuola teatrale, una serie di stimoli artistici) sul tema del rapporto tra Nord e Sud, riflettendo sul cibo come elemento del quotidiano, sul consumo responsabile, sulla necessità nel dialogo con le altre culture. Il lavoro era rivolto agli allievi di quarta media, quindicenni che si apprestano ad affrontare il mondo degli adulti: il bisogno è dunque quello di entrare in questo mondo nel modo più responsabile possibile, coscienti che le proprie scelte (anche quotidiane) possono avere anche conseguenze positive. Il progetto si è articolato in quattro aree di lavoro e ha coinvolto 51 quindicenni della Valle Leventina.
- Lavoro in classe (lettura e scrittura di testi, riflessioni sui temi…)
- Ospiti, conferenze (dal giornalista Gianluca Grossi alla fotografa naturalista Daisy Gilardini, alla visione del documentario HOME…)
- Settimana di studio pianificata a Tenero Contra (i ragazzi hanno acquistato, cucinato, consumato, scritto testi di riflessione)
- Doposcuola dedicato alla scrittura creativa e al teatro ragazzi (scrittura della pièce ispirata al romanzo inedito di Dell’Agnola e messinscena, costruzione del lavoro lungo 150 ore di doposcuola).
Clicca qui per leggere la valutazione del progetto Nord Sud (relatore, il prof. Gabriele Lucchini, agosto 2010) / Clicca qui per leggere il rapporto finale del progetto Nord Sud
In questo contributo si spiega in breve da dove è partito il progetto “FIODALISO- BELLA, ZIO!“.
BARBARA MASOTTI, “Un ponte tra due sponde”, in “Azione”, 5 luglio 2010.
SECONDA TAPPA / 2010-2011
“Fiordaliso” ora vuole diventare un romanzo, un percorso musicale, un nuovo lavoro teatrale dedicato ai ragazzi, ma è diventato pure una piccola piattaforma per approfondire il tema delle relazioni interpersonali, della sessualità, della tolleranze e del rispetto delle persone. Il progetto ha visto un lavoro a stretto contatto con l’istituzione scolastica, dedicato alla scrittura, alla lettura, alla sensibilizzazione che ha coinvolto i ragazzi soprattutto nell’ora di classe (terza media). C’è inoltre percorso artistico che cerca di creare un ponte tra gli adolescenti e gli adulti che lavorero a livello figurativo, musicale, narrativo, teatrale. Ecco in sintesi le varie attività svolte:
- Lavoro in classe (lettura e scrittura di testi, riflessioni sui temi…) nell’ora di classe e durante alcune ore dedicate al testo espositivo, in terza media
- Ospiti e relatori esterni per sensibilizzare i ragazzi attorno al tema dell’affettività, ma anche dell’incontro con le altre culture.
- Formazione per gli insegnanti, grazie al GLES (gruppo interdipartimentale composto dai rappresentanti dei settori e degli enti competenti in ambito di educazione sessuale nella scuola)
- Doposcuola dedicato al teatro ragazzi (collaborazione con l’attrice Ioana Butu) e lavoro attorno al fotolinguaggio, con Isabella Solcà
TERZA TAPPA / 2011-2012 – 2013
All’esterno della scuola:
- Pubblicazione del romanzo di Dani Dell’Agnola con disegni e illustrazioni.
- Lavoro musicale, figurativo, reading.
- Formazione di un gruppo teatrale di ex allievi e messinscena di una riduzione teatrale
